Techniek onderwijs

Op scholen krijgen kinderen vaak weinig kans om kennis te maken met techniek en technische beroepen, waardoor ze niet geïnspireerd worden - laat staan geïnteresseerd zijn - om voor een techniekopleiding te kiezen. Er is dan ook een ernstig tekort aan werknemers met een technische opleiding.

Techniek is onderdeel van het curriculum voor het Primair- en Voortgezet onderwijs. Maar: scholen worstelen met de vraag hoe ze hier op een zinvolle manier invulling aan kunnen geven.
Het Maritiem Museum springt in dit gat met ons techniekeducatie aanbod.
Binnen de kaders van cultuur, verzorgen wij op verhalende wijze techniek-educatie voor primair- en voortgezet onderwijs.

Techniekcurriculum

Thema’s waarbinnen de leerlingen gaan werken sluiten aan op het techniekcurriculum Primair- en Voortgezet onderwijs. Met een extra tabblad ‘techniekonderwijs’ is het voor leraren en docenten meteen duidelijk welke lessen er onder techniek vallen, ze hoeven niet eerst alle programma's door te nemen.

Didactieken die wij hiervoor gebruiken zijn over het algemeen:

Onderzoekend en Ontwerpend leren
21st Century skills
Tinkeren* en Maakonderwijs

* Tinkering

Tinkering is een speelse, onderzoekende manier van leren waarbij kinderen (of volwassenen) zelf aan de slag gaan met inspirerende materialen en echte gereedschappen.
Het draait om ontdekken door te doen. In plaats van een vast stappenplan te volgen, mogen deelnemers zelf experimenteren, fouten maken en oplossingen bedenken. Dat samen leidt tot een boeiende en rijke leerervaring.

Tinkeren is heel laagdrempelig. Het sluit goed aan bij vakken zoals techniek, wetenschap, handvaardigheid en ontwerp, en het stimuleert 21e-eeuwse vaardigheden zoals probleemoplossend denken, samenwerken en doorzetten.